miércoles, 6 de enero de 2016

treball VERSOS PER A ANNA

VERSOS PER A ANNA, Treball


1. Amplia la informació que tens al llibre sobre l’autor.

A banda del que diu a la nota biobibliogràfica del llibre, cal dir que va estudiar filosofía i filología i no acabà ninguna de les dos. A més fundà la revista literària cairell que donava a conèixer escritors i poetes nous, també va ser el director de la col.lecció Gregal Poesía. Ha rebut bones crítiques per part del crític literari Josep Iborra. Ara es segueix llegint molt i per això encara hui en día és molt conegut i protagonitza homenatges.

2. Explica quin és el tema central dels poemes, és a dir, el tema que serveix de nexe, de fil conductor entre tots els poemes. Escriu exemples de versos on es veja que es tracta d’aqueix tema.

Aquest és clarament l’amor, que està present en tots els poemes del llibre. Després es deriva a subtemes com és el de l’enyorança.
Estime la mirada
amb què mires”

Et dic
i dic amor i dic bellesa”

3. Escriu els subtemes que has trobat en els diferents versos (per exemple, si el tema central fóra la mort, podries trobar altres temes que s’hi relacionen: l’angoixa, la desesperació, la creença en un més enllà, el comiat…). Escriu també per a cada subtema trobat exemples de versos que ho justifiquen.

Com a subtemes trobe l’enyorança que sent el poeta a alguns dels poemes del llibre o les comparacions a que fa del cos de la seua amada amb aspectes de naturalesa idealitzada.

Avuí t’envie roses i aquests versos que volen dir-te, amor, quanta enyorança”

Dins dels teus ulls s’encenen ponts i finestres, s’encén un llac”

4. El tema dels versos és tractat de forma optimista o pessimista? El poeta parla amb il·lusió i esperança o amb amargor? Es sent feliç o frustrat?Explica les teues respostes.

El tema es tracta amb optimisme ja que cada vegada que esta amb l’estimada esta més feliç. Parla amb il.lusió i esperança però quan no està amb ella l’enyora i parla amb amargor. Es sent feliç i enamorat com diu als poemes.

5. El tema dels poemes ha estat tractat per nombrosíssims poetes en totes les èpoques i cultures. Evidentment cadascú ho ha fet a partir de les seues experiències personals, satisfactòries o no, en aquest terreny. Busca poemes que tracten aquest tema , n’hi ha de molt coneguts, i escriu-ne tres de tres autors diferents (en valencià i en castellà).

No sabes cómo necesito tu voz;
necesito tus miradas
aquellas palabras que siempre me llenaban,
necesito tu paz interior”
Mario Benedetti.

Dóna'm la mà que anirem per la riba
ben a la vora del mar
bategant,
tindrem la mida de totes les coses
només en dir-nos que ens seguim amant.
Joan Salvat-Papasseit

A l'aigua ens abracem: té el pubis
escarolat, la gropa sumptuosa,
que en jo tocar-la es fa més plena encara.
M'hi encavalco.
Joan Vinyoli








6. En molts dels poemes es contraposa la llum a la foscor, la nit al dia: Has mirat i els teus ulls/han encés sols i fires/ en la nit que em regnava/els anys i tots els somnis. També trobem una contraposició entre la naturalesa fèrtil (les flors, els boscos) i la més estèril (el desert): les teues mans quan tornen/de plantar de gesmil/el desert dels meus ossos.Busca altres exemples d’aquestes comparacions i escriu-los. Explica després què ens està dient el poeta amb aquest recurs.

Ets el foc i l’hivern, ets la esperança” El poeta ens està dient que ella li du la esperança i que ho és tot per a ell.

7. Explica quina concepció té el poeta de l’amor i de la dona. Respon als tòpics més coneguts? Repeteix estereotips ? Presenta una visió més o menys sexista de l’amor, de la relació home-dona, de la imatge femenina? Explica la resposta que dónes.

Té una concepció metafísica de la dona. No respon als tòpics ni repeteix estereotips, ni molt menys és sexista ja que respecta la figura de la dona i la tracta com la seua estimada i no amb referències sexistes sobre ella, més bé la idolatra i la compara amb aspectes de naturalesa idealitzada que indiquen un sentiment d’amor.

8. La poesia fa ús de diversos recursos estilístics per aconseguir dotar la paraula d’un valor emocional, per aconseguir que allò que es vol dir es diga a través d’una forma bella, suggerent, que ens acoste a la subjectivitat del poeta.
Marc Granell ha utilitzat diversos recuros estilístics als seus poemes, et demane que busques exemples dels següents: anàfora, polisíndeton encavallament, sinestèsia i metàfora.

Anàfora: Repetició de “cadascú” en elpoema de la pàgina 27.

Polisínteton:
Et dic
i dic amor i dic bellesa
i dic poema i mar i dic misteri”

Encavallament: En el poema de la pàgina 24 i 32.

Sinestèsia: Al poema de la pàgina 31 on diu: “mirada, mans amb que acarones, veu, la flor”

Metàfora: “Pense en tu i la pell se m’incèndia” poema pàgina 23. “on tu estàs és el migdia, el Juny més clar i calm” pàgina 24.

9. Hauràs pogut comprovar que Marc Granell despulla els seus sentiments més íntims per a nosaltres, els lectors. És una lectura que difícilment pot deixar indiferent. Hi trobem sensibilitat en el seu estat més pur, passió, vivències, condensació expressiva de les emocions… Quins són els poemes que més t’han agradat? (cita el seu primer vers).

no hi ha mar com la mar amb què m’inundes...” pg.17
ets el mar, ets la flor, ets la batalla...” pg. 34
per la lluita iper l’amor el teu amor la teua lluita...” pg. 43


10. I ara hauràs de transformar-te en poeta per uns moments i escriure un poema d’amor (pot ser una versió teua, però basant-te en algun dels que més t’han agradat de Granell). Per ajudar-te tens un annex amb alguns fragments de poemes que et podran donar idees.

Tú amor meu, que me tens enamorat,
sempre amb tot el que fas,
tú amor meu, que me tens fascinat,
amb un abraç teu,
tú amor meu, que quan no estàs,
te seguisc estimant igual”

(basant-me en el poema de “Dona’m la mà” del annex)



martes, 24 de noviembre de 2015

VIATGE AL DELTA DE L'EBRE

Benvolguts companys:

Us informe de que l'institut està organitzant un viatge al Delta de L'Ebre.
El viatge està previst per als dies 3 i 4 del mes de Maig, època del any perfecta per a disfrutar de la natura. Ens allotjarem a l'hotel Ebrepolis en règm de pensió completa.
Realitzarem diverses activitats en el medi natural com la pràctica del senderisme i l'observació de la natura. També farem una activitat turística com és el passeig en vaixell per el Delta de L'Ebre que tenim també previst realitzar a aquesta eixida.
Si voleu apuntar-vos el que teniu que fer és entregar signada per el vostre pare/mare l'autorització que es repartirà en classe próximament i abonar al compte bancari de l'institut el cost de la eixida.
Us anirem informant.

Saluts, el delegat

Jaume Domingo